Axé sur le rapport des adolescents aux médias, l'atelier a pour objectif de sensibiliser les parents aux dangers de la surexposition des jeunes aux divers médias existants dans leur environnement d'apprentissage, de communication, de divertissement et d'apporter quelques stratégies simples pour encadrer ces jeunes quelques fois laissés à eux-mêmes. Même si le jeune ado est responsabilisé, le regard parental est ultime.
Atelier, 1er juin 2017
Accompagnement Spécial Parents
Littératie & bureatique
Quelle joie d'accompagner cette maman dans son cheminement personnalisé d'apprentissage des notions de base en bureautique et littératie médiatique !
C'est une expérience enrichissante d'encadrer des parents dévoués et disposés à maîtriser l'informatique pour mieux gérer les contenus numériques et informationnels de leurs entreprises.
Un engagement qui a bien fini : une attestation de participation remise au terme de la formation !
Séance de formation du 26 mai 2018 à Lomé
Lors de mon récent séjour au Togo, j'ai eu l'honneur d'être invité par M. Marcellin Tsamédi, directeur et CEO de JIMSCOM, une entreprise en croissance dans les solutions digitales, pour animer un atelier de formation dédié à un groupe de jeunes entrepreneures : les Amazones. C'était à la veille de mon départ pour le Canada! Vu nos agendas bien remplis en cette période précise, cet atelier devrait être reporté à date ultérieure mais l'équipe de JIMSCOM et moi-même avions mobilisé les moyens nécessaires pour rendre la séance possible. C'était fabuleux et enrichissant dans un décor bucolique agrémenté de quelques bruissements des passants! C'est cela l'Afrique, mon Afrique! Le continent de la chaleur humaine, la terre des partages et de bonne humeur même sous des tentes rudimentaires! Une lecture sémiotique des quelques vues prises lors de la séance vous en dira plus !
Les Amazones de JIMSCOM! , Eh oui, elles sont fortes, courageuses, disciplinées et très attentives à m'écouter. Ces jeunes professionnelles en activité ou en devenir fait partie d'un programme d'employabilité encadré par les bons soins de M. Marcellin et son équipe.
Lors de nos échanges, j'ai eu l'agréable occasion de découvrir le talent et la volonté d'un groupe de jeunes femmes ambitieuses cherchant voies et moyens pour impacter leur génération, la société togolaise et africaine par leur travail, leurs initiatives et leurs divers engagements en affaires. C'était passionnant et stimulant de mettre à contribution nos expertises au profit de cette jeunesse qui n'attend que des actions de ce genre pour se lancer dans leurs différentes initiatives professionnelles, communautaires ou collectives.
En moins de deux heures, j'ai eu une grande envie de rester encore plus longtemps pour pouvoir leur apporter mes contributions, en initialisation, formalisation et en rédaction des plans d'affaires mais le temps était malheureusement contre nous. Je devais partir ! ! !
Komi Kounakou, membre associé de la Chaire Unesco en communication et technologies pour le développement de l’UQAM a séjourné en Côte d’ivoire du 03 au 12 décembre 2018. Pendant son séjour, M. Kounakou a fait une intervention auprès des étudiants de Doctorat et de Master /Maîtrise du Centre d’Études et de Recherche en Communication de l’Université Félix Houphouët-Boigny de Cocody (Abidjan) sur le thème suivant : « De la nécessité d’intégrer l’Éducation aux Médias et à l’Information aux programmes Info-Com des universités africaines ». La rencontre visait à créer une prise de conscience sur ce domaine qui demeure très peu valorisé dans les écoles et universités africaines. De fait, le fulgurant accès des jeunes Africains aux médias interconnectés milite pour l’élaboration de pertinentes stratégies de formation et d’accompagnement aux compétences médiatiques et numériques essentielles à l’ère digitale. Ainsi, selon M.Kounakou, universitaires, experts et professionnels de l’éducation formelle et nformelle ont un rôle fondamental à y jouer.
Pendant son séjour, Komi Kounakou a également formé des professionnels de l’éducation (primaire et secondaires) aux enjeux d’une consommation critique et responsable des médias. Plusieurs thèmes ont été abordés dont l’importance de l’Éducation aux Médias et à l’information dans les écoles et les familles. L’un des ateliers de formation tenu dans une école défavorisée d’une banlieue d’Abidjan a permis au chercheur associé à la Chaire d’établir une rapide cartographie des différents usages numériques des enseignants rencontrés, leurs connaissances en littératie médiatique/numérique et leurs besoins d’accompagnement.
Komi Kounakou a constaté une sorte de « révolution digitale » caractérisée par les changements que provoquent la téléphonie mobile et les réseaux sociaux dans les pratiques pédagogiques des villes et villages ivoiriens.